Почему эта книга нужна?

Ученым и специалистам

Ученым и специалистам

Книга необходима для повышения эффективности творческих процессов в прикладных исследованиях и разработках (концептуальном проектировании) за счет перехода от «старой» инновационной культуры, заключающейся в использовании репродуктивных знаний и метода «проб и ошибок», как правило, с большим количеством проб и ошибок, для получения конкурентоспособных решений, к новой инновационной культуре, заключающейся в использовании продуктивных знаний и эвристик (принципов; законов и закономерностей развития технологий, техники и изделий; стратегий; тактик; методов; приемов), которые резко сокращают количество проб и ошибок для получения множества конкурентоспособных решений, что в целом увеличивает и собственный творческий потенциал.

Лицам, принимающим решения (ЛПР) в научно-производственных корпорациях и отраслях экономики и промышленности, книга может служить инструментом, обеспечивающим с помощью эвристик научно обоснованные выбор перспективных направлений развития отраслевых технических систем и формирование  научной и промышленной политики корпорации и отрасли

Студентам и преподавателям

Студентам и преподавателям

Книга необходима в качестве учебного пособия при изучении курсов: «Основы концептуального проектирования технологий и техники», «Техническое творчество», «Проектирование технологического процесса», «Проектирование (по отраслям)», «Инженерная педагогика» и других – для реализации креативных педагогических технологий, обеспечивающих повышение у обучающихся мотиваций к обучению, развитие творческого мышления, а также получение значимых научных и практических результатов в процессе обучения

Обучающим и обучающимся в системах общего и среднего профессионального образования

Обучающим и обучающимся в системах общего и среднего профессионального образования

Книга необходима в качестве учебного пособия для творческого выполнения индивидуальных проектов, обеспечения креативного обучения в предпрофессиональных классах, а также для кружкового движения и дополнительного образования, ориентированных на научно-техническое творчество.

Преподавателям, которым в соответствии с ФГОС ВО по направлению «Профессиональное обучение (по отраслям)» необходимо обладать общепрофессиональной компетенцией: «владением системой эвристических методов и приемов (ОПК-10)», книга обеспечит эффективное формирование необходимых компетенций

Обучающим и обучающимся в учреждениях инновационной системы России и научно-технического творчества молодежи

Обучающим и обучающимся в учреждениях инновационной системы России и научно-технического творчества молодежи

Книга необходима обучающим и обучающимся в учреждениях (технопарках, бизнес-инкубаторах, центрах трансфера технологий и других, а также в детских технопарках, центрах молодежного инновационного творчества, ресурсных центрах, домах научно-технического творчества и других) в качестве учебного пособия для формирования и повышения эффективности деятельности инновационных стартапов, кружкового движения, для организации дополнительного образования детей и взрослых, направленного на развитие творческого мышления и творческих потенциалов обучающих и обучающихся при изучении и практическом использовании системной методологии проектной деятельности, включающей эвристики (принципы; законы и закономерности развития технологий, техники и изделий; стратегии; тактики; методы; приемы)

Предпринимателям

Предпринимателям

Книга необходима в качестве учебного пособия для самообразования, в котором популярно с примерами излагаются эффективные действия предпринимателя для создания развитого бизнеса с высоким уровнем финансовой стабильности: от формирования актуальной потребности и вида предлагаемого на рынке товара, выбора (создания) конкурентоспособного товара для реализации на рынке, до коммерциализации конкурентоспособного товара, а также диверсификации и кластеризации созданного бизнеса 

Любому человеку, желающему стать успешнее

Любому человеку, желающему стать успешнее

Книга необходима, чтобы овладеть компетенциями, основанными на системной методологии проектной деятельности и эвристиках, обеспечивающими формирование актуальных проектов в любой области и в быту и их эффективное выполнение.

При этом методология и эвристики действуют в мыслительных процессах как идеология и приемы карате (или другого боевого искусства) в единоборствах. Всем известно, что человек, владеющий боевым искусством, всегда победит другого, даже физически более сильного, но не владеющего таким искусством, противника

← Назад